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Projet Archilumen

2018-2019

Le projet

Quelques mots sur notre projet en liaison avec une classe de 6ème : "Archilumen : La Lumière dans l'Architecture".

Nous avons travaillé sur 2 axes :

1 • Les Ateliers de pratiques artistiques de photographie à partir de l'œuvre photographique "Archilumen" de Michel Eisenlohr.


2 • Lʼarchitecture contemporaine du Collège avec lequel nous sommes en liaison.

Dans ce projet nous avons eu la chance dʼêtre épaulés par :

• Un photographe : Jean-Luc Charles
• Une architecte : Marie Parente.

• et Carine Calafato CPD Arts Plastiques DSDEN 83

Qu'ont découvert les élèves ?

Apprendre à regarder et à s'exprimer de façon sensible sur les œuvres ;

Acquérir quelques notions techniques de la photographie

et leurs effets produits ;

Privilégier une approche sensible du bâtiment et percevoir l'espace architectural dans sa globalité ;

Découvrir « La Villa Noailles » Centre d'art d'intérêt national

Réaliser une exposition photos pour le mois de mai ;

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Un bien beau projet en lien avec deux partenaires culturels du territoire varois : la Villa Tamaris Centre d'Art et la CAUE. (Conseil Architecture Urbanisme Environnement)

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Découvrons ici le premier axe du projet consacré à la lumière :

"les ateliers Photographie".

Pour découvrir le deuxième axe consacré à

"l'Architecture" cliquez ici > > >

Les Ateliers de pratiques artistiques de photographie

Étape 1 : Découverte de l'œuvre photographique

"Archilumen" de Michel Eisenlohr.

Lors de la découverte du travail de Michel Eisenlohr, les élèves ont effectué un choix de photos ; celles qui reflétaient le mieux le thème de la lumière à travers l'Architecture que nous avons travaillé en parallèle...

Les "coup de coeur" ont donné ensuite l'occasion de jouer avec les mots, ceux de Lucile Bordes qui a apporté sa touche poétique aux photos.

Je vous propose de découvrir ces photos avec les textes correspondant sous forme d'un jeu. 

Inspirés par le travail de Michel Eisenlohr, les élèves à leur tour ont cherché la lumière à travers l'objectif et ont posté leurs photos sur le padlet que j'ai ouvert. 


https://padlet.com/cm26/Archiphotos

Étape 2 : Acquérir quelques notions techniques

de la photographie et leurs effets produits.

Grâce à Carine Calafato, les élèves ont pris un grand plaisir à s'exercer avec les tablettes fournies et leurs propres appareils photos.

Ils ont acquis quelques notions techniques qui leur ont permis de réaliser de très intéressants clichés comme ceux-là et ceux que l'on peut voir

sur les pages "photographie" (voir le sommaire) > > > >

Ateliers pratiques photo

Étape 3 : Avec Jean-Luc Charles

à la recherche d'Archilumen dans le quartier de Tamaris.

Coatchés par Jean-Luc Charles, photographe, les élèves se sont promenés dans le quartier de Tamaris, à la recherche d'éléments architecturaux du 19ème siècle (sur les traces de Michel Pacha

sublimés par la lumière.

Clique sur les photos pour mieux les admirer  

Mais pas seulement... 

la mer et les détails du paysage ont attiré leur attention... 

Tamaris

Étape 4 : À la recherche d'Archilumen à la 

Villa Noailles (Hyères).

Après la recherche d'éléments architecturaux du 19ème siècle , nous sommes allés à la découverte d'une architecture moderne > > > 

Les élèves ont réinvesti toutes leurs connaissances en photographie

pour des clichés originaux.

Clique sur les photos pour mieux les admirer  

Villa Noailles

L'exposition

13 mai - jour de l'exposition 

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Les élèves sont fiers de présenter les photos stars

que l'on a eu beaucoup de mal à sélectionner.

Nos photos sont accompagnées des textes des correspondants 6ème,

et réciproquement, nous avons mis en mots nos impressions

sur les photos des 6ème.

Voilà donc le diaporama de l'exposition*

à découvrir avec les jeux suivants. 

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* seulement la partie nous concernant sachant que nous étions 6 classes de CM2 et 4 classes de 6ème à participer.

Quelques photos du jour de l'inauguration. 

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Nous étions sur le site de la DSDEN :

http://www2.ac-nice.fr/cid141258/page.html. 

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L'exposition

Site créé sur l'éditeur de site WIX par Mme FRAU Marilyn - Classe CM2 

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